학술저널
본 연구의 목적은 ‘친선 교류전’이라는 학교에서 시행할 수 있는 새로운 유형의 학교스포츠클럽대회, 즉 학교 간 대 회를 성공 요소, 제약 요소, 효과 요소로 나누어 분석하고, 이를 바탕으로 초등학교 학교스포츠클럽 활성화를 위하 여 시사점을 제공하는데 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 본 연구에서는 S시의 2개 초등학교 교사 3명과 교장 2명을 연구참여자로 선정하여 질문지, 심층면담, 전화통화의 방법으로 ‘친선 교류전’의 성공 사례를 주요 특징별로 분석하였다. 그 결과 학교 간 ‘친선 교류전’은 성공 요소, 제약 요소, 효과 요소가 있었다. 즉 성공 요소로는 교수 전략, 신뢰, 과정 중심 교육이 있었고, 제약 요소로는 학생 수송 안전에 대한 책임 문제, 효과 요소로는 학생 성장 과 교사 성장이 있었다. 학교 간 ‘친선 교류전’은 학교스포츠클럽 활동의 지속성과 스포츠 문화 습득에 도움이 될 수 있을 것이다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 논의
Ⅳ. 결론 및 제언
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