이 연구는 대중음악 작곡 프로그램을 자유학기제에 적용 가능한 학생선택프로그램으로 개발하는 것을 목적으로 한다. 프로그램은 작곡 분야에 대한 전문적인 지식과 기술을 나열하고 가르치는 방식이 아니라, 학습자 중심의 철학에 기반한 창작 활동을 통해 학생들이 스스로 꿈과 끼를 찾고, 학생의 적성과 전인적인 성장을 도모하도록 설계하었다. 연구 결과 프로그램은 1주에 2차시 블록타임 수업으로 모둠별 프로젝트를 통해 리듬 난타하기, 영상과 문학작품에 배경음악 만들기, 코드에 어울리는 노래 만들기, 광고 음악 만들기, 나만의 노래 만들기 등 실제 우리 주변에서 흔히 들을 수 있는 음악을 작곡하는 작업을 수행하도록 제시하였다.
The purpose of this study was to develop popular music composition program as a selection program that could be applicable to free semester. This program is not about just listing and teaching professional knowledge and techniques regarding composition. Rather, students could find dreams, talents, aptitude and plan holistic development by learner-centered composing activities. In this twice a week class, students will compose commonly heard music such as Nanta rhythm, background music, commercial music, melody which matches to the chord and personal songwriting by group project.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
1. 자유학기제의 개념
2. 학생선택프로그램의 특성
3. 학생선택프로그램의 운영 예시
Ⅲ. 자유학기제 대중음악 작곡 프로그램 개발
1. 프로그램의 개발방향
2. 교수․학습지도안 예시
3. 프로그램의 적용
Ⅳ. 결론 및 제언