미디어 기술 기반의 학원 음악교육 혁신체계 설계

A Study of the Music Academy Education System Design Based on New Media Technology

본 논문에서는 음악학원 교육에 미디어정보기술을 융합시켜 학원의 경영 개선과 교육의 질적 개선이 가능한 새로운 음악교육 체계를 도출 하였다. 음악교육 이론과 교수법들이 추구하는 음악교육의 핵심 요소인 청음, 음악 감상, 음악표현, 음악이론 및 악기연주력 향상을 위해 미디어 기술을 접목하기 위한 14가지 방향이 도출되었고 이를 적용한 학원음악교육 혁신 체계가 설계되었다. 또한 제안된 체계를 구현하기 위한 게임방식의 새로운 교육 도구들과 컴퓨터-건반 인터페이스 방식이 설계 되었고 이를 적용하여 교육을 실시하기 위한 음악학원의 시간적/공간적 운용 개념이 제안 되었다.

A music education in Korea is growing to a large market but the limited conditions and the lack of teacher s specialty in music academy could not offer proper education but only technical skill training for playing instrument. Futhermore, increasing a number of academy aggravates the management condition and the quality of education but there is no report to resolve this problem yet. In this paper, we suggest a new system for music academy education which can improve the education quality and profit of music academy by combining media technology. A new tools of music education for sound recognition, music listening, music expression and skill for playing are designed by the way of game style. A new innovative operational concept for music academy is also developed and its system architecture is suggested.