학교뮤지컬교육운영방안연구

A Study on Operation Methods for School Musical Education

본 연구는 뮤지컬 교육의 현황을 살펴보고, 학교 현장에서 공연예술교육의 일환으로 뮤지컬 교육을 운영할 수 있는 방안 을 제시하는 데 목적이 있다. 본 연구에서는 현재 학생들이 받고 있는 뮤지컬 교육의 내용과 방법을 이해하고, 뮤지컬 공연활동의 효과와 더 나은 뮤지컬 교육을 위해 요구하는 사항들을 알아보고자 지속적으로 뮤지컬 교육이 운영되고 있는 학교들중에서 다른 학교에서도 일반적으로 적용이 가능한 우수 사례들을 선정하였다. 이 학교들을 대상으로 뮤지컬 교육을 담당하는 지도교사와의 면담, 전화 통화 및 전자메일 교류, 홈페이지 방문 등의 방법을 통하여 학교 뮤지컬 교육의 현황을 살펴보고, 이를 바탕으로 뮤지컬 교육을 위한 교육과정 개발, 지도교사 선정, 학생선발 및 조직, 운영예산 확보, 공연계획과 연습 등 학교에서 뮤지컬 교육을 효과적으로 운영할 수 있는 방안을 제시하였다.

This study aims to look into musical education situations and provide methods to operate musical education as a part of performing arts education in schools. Among schools with constant operation of musical education, I chose the good cases that can be generally applied in other schools. Based on these, I suggested methods including development of curricula for musical education, selection of instructors, selection and organization of students, securing of operation budget, and performance planning and practice to efficiently operate musical education in schools.