음악과 전자교과서 모형 설계 및 개발

단순한 텍스트 위주의 서책형 교과서는 컴퓨터와 정보통신의 발달에 따른 웹(Web)과 멀티미디어에 의한 교수-학습의 질적 변화에 대처하지 못하고 있다. 이에 본 연구는 이러한 시대적인 흐름에 맞추어 현재 일부 개발되고 있는 타 교과의 전자교과서 모형을 분석하였고, 전자교과서의 구성에 대한 기존 연구들을 고찰하여 음악과의 특징과 내용에 맞는 전자교과서의 모형을 설계․개발하였다. 이를 위해 먼저 전자교과서의 구성요소와 유형을 알아보았고, 음악과 교육과정에 나타난 내용체계를 분석해 보았다. 다음으로 음악과 교육과정의 내용을 전자교과서화 할 수 있도록 요소들을 구성하고 설계하였으며, 이를 토대로 모형을 개발하였다. 본 모형은 김소영(1998)이 제안한 전자교과서의 구성요소로서 크게 구조적인 측면과 기능적인 측면으로 구분하여 설계하였고, 한국교육과정평가원(2000)의 전자교과서의 유형을 따랐다. 학습내용과 관련된 구조적인 측면은 음악교과의 영역별 학습내용의 제시와 구성 방법을 제안하였으며, 기능적인 측면은 전자교과서가 갖추어야할 영역별 기능과 상호작용들을 제시하였다. 또한 전자교과서의 유형을 활용목적이나 규모, 실행기반과 교수-학습의 방식에 따라서 제안하였다.