초등학교 골프선수들의 지속적 참여를 위한 재미요인과 스트레스요인 분석

Analysis of Interest and Stress Factors for Constant Participation of Elementary School Golf Players

본 연구의 목적은 초등학교 골프선수들에게서 보이는 재미요인과 스트레스요인이 지속의도 및 참여권유에 미치는 영향을 규명하여 골프선수들의 지속적인 참여와 참여권유를 촉진하기 위한 교육적 방법을 제안하고자 한다. 본 연 구에서는 초등학교 골프선수 92명의 자료를 분석하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 평균타수가 90타 이상인 골프선수들의 지속의도가 상대적으로 낮게 나타났다. 둘째, 초등학교 골프선수들의 기록향상 및 자기개발 관련 재 미요인과 신체적 및 심리적 스트레스요인은 지속의도에 높은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 초등학교 골프 선수들의 기록향상, 자기개발, 사회적인정에 관련한 재미요인과 심리적 및 대인관련 스트레스요인은 참여권유에 높 은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 토대로, 초등학교 골프선수들의 지속참여를 촉진하기 위해서는 선수들에게 적절한 수행목표 제안과 더불어 루틴 및 지시적 자화를 실천할 수 있도록 지도해야 하고, 지속참여에 부정적으로 영향을 미치는 신체적 스트레스요인에 대한 대처 방안으로 선수들이 지구력 향상과 충분한 영양섭취를 도모할 수 있도록 지도해야 할 것이다. 또한, 참여권유에 부정적으로 작용하는 사회적인정 요인의 영향을 감소시키 기 위해서 선수들이 주변 타인의 평가에 너무 신경 쓰지 않도록 지도하는 것이 바람직할 것으로 사료된다.