연구목적： 본 연구에서는 자폐 장애 아동들의 보이는 실행기능 결함과 마음 이론의 결여에 대해 신경심리학적으 로 규명해보고자 하였다. 방 법： 11세에서 15세 연령 범위의 자폐 장애 아동 14명(남아 12, 여아 2), 정신 지체 아동 12명(남아 11, 여아 1), 그리고 정상 아동 14명(남아 12, 여아 2), 총 40명의 아동이 본 연구에 참여하였다. 모든 아동 들에게 마음 이론을 평가하는“샐리-앤”과제와 실행 기능을 평가하는 세가지 신경심리검사를 개별적으 로 실시한 후, MANOVA와 Chi-Square 분석을 실시하여 집단간 차이를 알아보았다. 결 과： 실행 기능 검사와 마음 이론 과제에서 세 집단간에 유의미한 차이가 있었다. 자폐장애 아동 집단이 정 신지체 아동 집단보다 이러한 검사상에서 더 광범위한 결함을 보였으며, 자폐 장애 아동들이 정신지체나 정상 아동들보다 반응을 억제하는데 더 어려움이 있었다. 자폐 장애와 정신지체 아동 집단 모두 타인의 마음을 이해하여 행동을 예측하는데 어려움이 있었다. 결 론： 본 연구 결과들은 실행 기능과 마음 이론의 결함이 자폐 장애 아동들에게서 공존한다는 것을 보여주었 다. 이러한 결과는 전전두엽이 자폐장애의 원인론과 관련되어 있을 가능성을 시사해주었다.
Objectives：This study was conducted to investigate the executive function deficit and the lack of theory of mind in children with autistic disorder. Methods：Forty children, aged between 11 and 15, were involved in this study：14 autistic disordered, 12 non-autistic mentally retarded(psychiatric control), and 14 normal children(normal control). In addition to the “Sally-Ann” task to test theory of mind, three other neuropsychological tests were administered individually to assess executive function in all subjects. Results：Significant group differences were found on the executive function and the theory of mind tests. Those deficits were more widespread in the autistic group than in the non-autistic mentally retarded group. The autistic group was impaired on the test requiring inhibition of prepotent responses compared to the two control groups. Both of the autistic and the non-autistic mentally retarded groups exhibited difficulties in predicting other’s behavior based on their understanding of other’s mental states. Conclusions：These results show that executive function and theory of mind deficits coexist in children with autistic disorder. This co-occurrence of deficits suggests the possibility that prefrontal cortex may be the neurological region responsible for causing autistic disorder.
Introduction
Methods
Results
Discussion
References