연구목적： 본 연구는 전산화 고위인지기능 평가도구를 개발하고, 신뢰도와 타당도를 검증하며, 표준화 자료를 얻 기 위하여 수행되었다. 방 법： 카드분류검사, 개념형성검사, 단어-색채검사, 손가락 두드리기검사를 전산화하였으며, 27명의 정상인 을 대상으로 하여 검사-재검사 신뢰도를 검증하였다. 타당도를 검증하기 위하여 48명의 정상인을 대 상으로 검사 성적을 기존의 인지기능 검사 성적과 비교하였다. 20세부터 50세까지 고졸이상의 학력을 가진 한국 남녀 성인 150명을 대상으로 표준화 자료를 얻었다. 결 과： 개념형성검사를 제외한 전산화 고위인지기능 검사들의 검사-재검사 성적은 paired t-test 결과 차이 가 없었으며, Pearson 상관계수 0.543-0.905의 높은 상관관계를 보였다. 개념형성검사는 높은 연습 효과를 보였으나, 검사-재검사간 상관관계는 유지하였다. 전산화 고위인지기능 검사들은 동일 영역을 평가하는 기존의 인지기능검사들과도 높은 상관관계를 보였다. 20세부터 50세까지 고졸 이상의 학력을 가진 성인에서는 카드분류검사와 단어-색채 검사는 성별, 학력, 연령에 따른 차이를 보이지 않았다. 개념형성검사는 학력에 따른 차이가 뚜렷하였으며, 손가락 두드리기검사는 성별에 따른 차이가 뚜렷하였 다. 전산화 고위인지기능검사의 표준화 자료와 해석기준을 제시하였다. 결 론： 20세부터 50세까지 고졸 이상의 학력을 가진 한국 성인 남녀에서 신뢰성 있고 타당성 있게 사용할 수 있는 전산화 고위인지기능 평가도구가 개발되었으며, 표준화 자료와 해석기준이 마련되었다.
Objectives：This study was conducted to develop the computerized higher function assessment tools for Korea adults. It also aimed at evaluating the reliability and validity of these tests and providing their normative data. Methods：Computerized versions of card sorting test, hypothesis formation test, color-word test, and finger tapping test were developed through several steps of preliminary applications and corrections. The test-retest reliability of each test was evaluated by the paired t-test and Pearson’s correlation coefficient using the data from 27 normal subjects. The validity of each test was evaluated by the Pearsons’s correlation coefficient between the computerized test scores and the pre-existing cognitive function tests using the data from 48 normal subjects. The normative data were obtained from the 150 Korean adults, age 20 to 50, whose educational levels were higher than high school graduate. Results：There were no statistical differences between the means of the test and retest scores except hypothesis formation test, which showed marked practice effect. High correlations were also observed between the tests and the retest scores(r ranged from 0.543 to 0.905). The computerized higher cortical assessment tests scores were highly correlated with the scores of the pre-existing cognitive function tests, such as Standard Progressive Matrices. The scores of the card sorting test and the color-word test were not influenced by age, sex, and education level. However, the scores of the hypothesis formation were greatly influenced by the education level, and the scores of the finger tapping test were greatly influenced by sex. The normative data and guidelines for interpretation were provided. Conclusions：Clinically applicable computerized higher cortical function assessment tools with high reliability and validity were developed. The normative data for the Korean adults aged 20 to 50 were obtained and the guidelines for the interpretation were provided.
서 론
방 법
결 과
고 찰
참 고 문 헌