연구목적： 문화적이거나 민족적인 요인이 청소년들의 자아상 발달에 미치는 영향을 알아보기 위해 한국 청소년들과 조선족, 한족 청소년들을 대상으로 횡문화적 비교연구를 수행하였다. 방 법： 서울과 충주에 위치한 중,고등학생 1576명(남 891, 여 685)과, 중국 연변 룡정시에 위치한 한족 중,고등학생 634명(남 305, 여 329), 그리고 조선족 중,고등학생 665명(남 317, 여 348)이 피험자로 참여하였으며, 세 집 단의 연령범위는 중1에서 고3까지 13∼18세였다. 연구도구로는 한국판 Offer 자아상 척도(KOSIQ-R)가 사용 되었다. 한국 청소년들에게는 본 연구자가 학급별로 KOSIQ-R을 실시하였고, 조선족과 한족 청소년들에게 는 연변에 거주하는 조선족 정신과의사가 KOSIQ-R을 중국어로 번안한 후 학급별로 실시하였다. 변량분석 방법을 사용하여 KOSIQ-R의 12개 하위척도점수와 전체 자아상점수의 평균치상에서 각 민족 집단간의 차 이를 성별과 연령별로 비교, 분석하였다. 결 과： 12개 하위 척도점수와 전체 자아상점수에서 민족 집단간의 차이가 유의미하게 나타났다. 성별과 연령 변 인에 상관없이 성 척도를 제외한 모든 척도점수에서 한국 청소년집단이 가장 높은 점수를 보였으며, 한족과 조선족 집단간에는 신체상과 정신건강 척도를 제외한 10개 하위척도와 전체 자아상점수에서 유의미한 차이 가 있었다. 조선족 청소년들은 윤리적 가치, 이타성, 가족 기능, 사회적 기능, 충동조절, 자신감 척도와 전체 자아상점수에서 더 높은 점수를 보인 반면, 한족 청소년들은 정서상태, 성, 직업에 대한 태도, 자기-신뢰 척 도에서 조선족 청소년집단에 비해 유의미하게 더 높은 점수를 보였다. 결 론： 청소년들의 자아상 발달에 민족적인 요인(한민족-한족)과 문화적인 요인(민주주의-사회주의)이 중요한 영향을 준다고 볼 수 있다. 조선족 청소년들은 여러 하위척도에서 한국과 한족 청소년들의 중간 점수를 보여, 중국과 한국 문화사이에서 이중 적응을 하고 있음이 시사되었다. 그러나 사회적으로 바람직하게 보이려는 측 면에서는 한국 청소년들과 유사한 특성을 보였으며, 이는 조선족 청소년들이 비록 다른 문화권에서 성장했다 할 지라도 사회적인 관계에서 예절과 체면, 도덕성을 강조하는 한민족 전통의 가치관이 가정내에서 학습되어 내재화되었음을 시사해주었다.
Objectives：In order to investigate the effect of cultural and ethnic differences on the development of self-image, we conducted a cross-cultural study on Korean, Korean-Chinese and Chinese adolescents. Methods：A total of 1576 Korean middle and high school students in Seoul/Choongju, 665 Korean- Chinese students and 634 Chinese students living in Yunbyun, China participated in this study. The Korean version of the Offer Self-Image Questionnaire was administered to Korean students, and the Chinese version of the questionnaire was administered to Korean-Chinese and Chinese students. The data obtained from all subjects were analyzed according to ethnicity and age variable through ANOVA. Results：A significant difference across ethnicity was found in the 12 subscales and the total selfimage score of OSIQ-R. Korean adolescents obtained significantly higher scores in all of the 11 subscales except the sexuality subscale than Korean-Chinese and Chinese adolescents. Korean-Chinese adolescents obtained significantly higher scores on the ethical value, idealism, family functioning, social functioning, impulse control, self-confidence and total self-image scores than Chinese adolescents, whereas Chinese adolescents obtained significantly higher scores in the subscales of emotional tone, sexuality, vocational attitudes, and self-reliance than Korean-Chinese adolescents. Conclusion：The results suggest the possibility that the difference in ethnicity(Korean versus Chinese), the tradition associated with each ethnic group, and the cultural-political factor(democracy versus socialism) significantly affects the development of self-image in adolescents. Although Korean-Chinese adolescents seemed to show cultural pluralism between Korean and Chinese cultures, they were similar to Korean adolescents in their tendency to respond in socially desirable ways, which suggests that although raised under the different cultural systems, traditional Korean ethical values were learned and internalized within the family.
서 론
연 구 방 법
결 과
고 찰
참 고 문 헌