학술저널
예비과학교사의 개방형 ‘탐구화학실험’에 대한 만족도와 인식 조사
A Study of Pre-service Science Teacher Satisfaction and Perception of Open ‘Inquiry-Based Chemistry Laboratory’
- 이화여자대학교 교과교육연구소
- 교과교육학연구
- 제21권 제5호
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2017.10524 - 536 (13 pages)
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