학술저널
ADHD 아동의 낙관성 및 사회 유능성 향상을 위한 집단 프로그램의 효과성 연구 -사회기술훈련과 긍정심리를 기반으로-
Study on the effectiveness of collective programs to improve the optimism and social competence of children of ADHD - Based on Social skill training and Positive Psychology -
- 한국교류분석상담학회
- 교류분석상담연구
- 제7권 제2호
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2017.1283 - 106 (24 pages)
- 638
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