학술저널
초등학생이 지각한 모 애착과 학업스트레스의 관계 : 모 양육태도의 매개효과
The Relationship of Mother-Child Attachment on Academic Stress Perceived by Elementary School Student: The Meditating Effects of Maternal Child-Rearing Attitude
- 한국아동심리치료학회
- 한국아동심리치료학회지
- 제12권 제3호
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2017.121 - 16 (16 pages)
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DOI : 10.23931/kacp.2017.12.3.01
- 206
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