학술저널
일반교육 교사의 지적장애학생을 위한 차별화 교수 지각 특징
General Education Teacher`s Perception on Differentiated Instruction for Students with Intellectual Disabilities
- 한국특수교육교과교육학회
- 특수교육교과교육연구
- 제10권 제3호
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2017.12177 - 197 (21 pages)
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