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학술저널
봉사학습을 경험한 예비교사의 초등영재아동의 특성과 영재교육 방향에 대한 인식
The Characteristics of the Elementary Gifted Children and the Direction of Korean Gifted Education Perceived by the Preservice Elementary Teachers
- 김라경
- 인문사회과학기술융합학회
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 7권 12호
- 2017.12
- 177 - 185 (9 pages)