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학술저널
수업지도안에 나타난 발문 유형 연구
A Study on the Teachers’ Questioning Type in the Lesson Scripts
- 인문사회과학기술융합학회
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 7권 12호
- 2017.12
- 205 - 216 (12 pages)