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학술저널
수학교과 논리 및 논술 수업의 플립러닝 적용 사례
A Case Study of Flipped Learning in a classroom of Logic & Essay Writing on Mathematics
- 인문사회과학기술융합학회
- 예술인문사회융합멀티미디어논문지
- 7권 12호
- 2017.12
- 345 - 359 (15 pages)