상세검색
최근 검색어 전체 삭제
다국어입력
즐겨찾기0
학술저널

초등 고학년생의 지각된 충동성, 공격성 및 대인관계능력 간의 구조적 관계: 정서조절의 매개효과

The Structural Relations Among the Perceived Impulsiveness, Aggression, Interpersonal Relationship, and Emotion Regulation of Elementary School Upper Grade Students

  • 186
커버이미지 없음

(0)

(0)

로딩중