학술저널
교수학습의 의미와 일곱 가지 질문 전략
Seven Strategies for Effective Questioning
- 한국의학교육학회
- Korean Journal of Medical Education
- 제24권 제3호
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2012.09259 - 262 (4 pages)
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교수학습의 의미와 질문
일곱 가지 질문 전략
REFERENCES
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