학술저널
컴퓨터 기반 평가를 위한 12가지 팁
Twelve Tips for Computer-Based Assessment in Medical Education
- 한국의학교육학회
- Korean Journal of Medical Education
- 제21권 제3호
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2009.09313 - 314 (2 pages)
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컴퓨터 기반 평가(computer-based assessment, CBA)는 멀티미디어의 사용, 형성평가의 공간적 제약 극복, 자동적인 결과 산출, 문항 및 평가 결과 분석을 통한 교육적 활용도 증가, 즉각적인 피드백 가능, 높은 보안성, 평가 오류의 감소 등 많은 강점을 가지고 있어 최근 의학교육에의 적용과 관련한 논의가 활발히 이루어지고 있는 영역이다. 하지만 효과적인 적용을 위해서는 시행에 앞서 평가의 목적과 비용 효과적인 측면을 충분히 고려해야 한다. 다음은 의학교육에서 CBA가 성공적으로 역할 하기 위해 고려하여야 하는 12가지 팁에 대한 설명이다.
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