청소년의 정서행동문제가 삶의 질에 미치는 영향: 또래애착과 자아탄력성의 매개효과를 중심으로

Effect of Emotional Behavior Problems on Quality of Life of Adolescents: Focused on Mediating Effect of Peer Attachment and Resilience

연구목적: 본 연구는 청소년의 정서행동문제가 삶의 질에 미치는 영향에서 또래애착과 자아탄력성의 매개효과를 탐색하는 것을 목적으로 하였다. 연구방법: 본 연구의 목적을 달성하기 위하여 제 7차 한국아동․ 청소년패널조사(KCYPS) 자료 중 중학교 1학년 데이터를 활용하였다. 패널조사 자료에서 정서행동문제, 삶의 질, 또래애착, 자아탄력성의 모든 문항에 응답한 1881명의 데이터를 추출하여 연구목적에 따라 분석하였다. 연구결과: 첫째, 청소년의 정서행동문제, 삶의 질, 또래애착, 자아탄력성에 대한 인식 수준은 모두 긍정적으로 나타났다. 둘째, 청소년의 정서행동문제는 삶의 질, 또래애착, 자아탄력성에 유의미한 부적 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 이 때 또래애착과 자아탄력성은 정서행동문제가 삶의 질에 미치는 영향에서 유의미한 매개효과를 가지는 것으로 나타났다. 논의 및 결론: 본 연구 결과를 바탕으로 청소년의 삶의 질을 향상시키는 효율적인 교육적 수단으로 정서행동문제를 감소시키고 또래애착과 자아탄력성은 신장시키는 실천적전략을 제시하였다.

Purpose: The purpose of this study was to investigate the effects of adolescents’ emotional behavior problems on quality of life. In addition, the mediating effect of peer attachment and resilience were explored. Method: Date of 1881 middle school students who responded to the behavior problem, quality of life, peer attachment, and resilience of 7th Korean Child Youth Panel Survey(KCYPS) were extracted. Results: First, the levels of emotional behavior, quality of life, peer attachment, and resilience were positive. Second, there were statistically significant effects of emotional behavior of middle school students on quality of life, peer attachment, and resilience. At the same time, the mediating effect of peer attachment and resilience were identified. Conclusion: Based on these results, the practical strategies to reduce behavior problems and foster quality of life, peer attachment, and resilience as means of facilitating quality of life of adolescents were suggested.