대학생들은 여러 교육기관 또는 사회환경과의 상호작용의 과정에서 지적, 신체적, 정서적 행동의 변화를 일으키게 되며, 자신의 존재의미에 대한 의문이 형성되기 시작한다. 이 시기는 관념과 이상의 형성이 더불어 시작되며, 집단의 규범을 준수함으로써 동료집단으로부터 수용받고자 하는 사회적 욕구가 시작된다. 뿐만 아니라 가시적인 외적 준거에 의해 쉽게 자신을 평가하고 수용하던 구체적이며 조작적인 자아에서 벗어나 추상적이며, 내재적인 자아를 탐색하게 된다. 또한 개인욕구 중심이던 사고단계에서 타인의 관점을 이해하고 사회적인 규범을 준수하는 인습적인 도덕적 사고를 갖는다. Erikson(1968)은 청년기의 발달과제는 자아정체감의 형성으로, 이 시기에 성공적인 자아정체감을 확렵하지 못할 경우 정체감 혼미가 일어나 부정적인 정체감을 형성할 수가 있으며, 따라서 이 시기 를 정체감 위기 라고 부르고 있다. Erikson은 이 시기 에 발달과업을 원만히 해결하지 못하면 성인이 되어서도 성격적으로 부적응을 겪게 된다고 하였다. 자기 자신에 대해 갖는 자아정체감 또는 자아개념 은 청년기 성격이론의 핵섬이 되며, 이런 자아개념은 청년전기의 혼란기를 거쳐 청년후기로 감에 따라 점차 일관성이 있고 안정된 형태로 굳어진다.
The purpose of this study was to investigate ego-id entity and characteristics by House-Tree-Person in university w omen. The administering procedure of the K-HTP test were used by Buck(1970). The 181 subjects were selected from 4 university in Taegu. One way ANOVA and Scheffe’s test were adopted in use of Spss PC+ Program. The data were analyzed with the frequency, percentage, Mean, SD and F value. The results were as follows: First. the general level of ego-identity showed average. The area of the highest scores of ego-identity was individualty, whereas revealed the lowest scores in existence of self. Second. In the house of drawings, the existence of d oor knob and chimney revealed statistically significant differences. That is, the group with the existence of door knob and chimney revealed the higher egoidentity than without the existence of door knob and chimney. Third. in tree styles of drawings the higher groups of ego-identity drew larger leaves than lower groups. Fourth. in person styles of drawings two variables of figure ascendance and decoration of clothes reavealed statistically significant differences the lower groups of ego-identity showed decoration of clothes than higher groups the higher groups of ego-identity revealed nearer distence from center than lower groups. Fifth. As a whole the groups who drew the largest house, medium tree, the smallest person in drawing showed the highest ego-identity.