본 연구의 목적은 집단미술치료를 통한 자아상 탐색으로 청소년의 우울 및 불안감소에 미치는 효과를 알아보는 데 목적이 있다. 연구 대상자는 13～14세의 우울과 불안증상을 보이는 남자 청소년을 대상으로 실시하였다. 집단미술치료기간은 2005년 2월부터 2005년 4월까지 총 10회기로 G-미술치료연구소에서 실시하였다. 주기는 주 1회로, 1회기 소요시간은 1시간～1시간 30분 정도였다. 집단미술치료과정의 평가에 사용된 연구도구는 우울척도, 불안척도, K-HTP이었으며 다음과 같은 결론이 나왔다. 첫째, 우울검사에서는 사전검사는 E, J, C군 모두 보통우울상태(18점, 16점, 17점)에서 사후검사는 우울하지 않은 상태(6점, 8점, 7점)로 나타나 내담자의 우울감소에 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 불안검사결과 사전검사는 E, J, C군 모두 평균이상의 불안상태(50점, 56점, 50점)에서 사후검사는 평균이하의 불안상태(30점, 35점, 32점)로 낮아져 불안감소의 효과가 있는 것으로 나타났다. 셋째, K-HTP검사에서는 E, J, C군 모두 사후검사에서 나무의 완성도, 집의 완성도 필압의 정도 등이 우울감소를 나타내는 특징으로 나타났고, 불안을 상징하는 음영처리, 발 생략 등이 없어짐으로 불안감소를 나타내는 특징으로 나타났으며, 그러므로 우울 및 불안감소에 긍정적인 변화가 있는 것으로 나타났다 넷째, 회기별 진행에서 집단원의 변화를 보면, 초기에는 집단원이 우울과 불안으로 인한 감정욕구의 조절이 잘 되지 않고 있음이 나타났고, 중기에는 자신들의 분노표출과 스스로 인지하고 감정을 조절하려는 의지적인 모습이 보였고, 말기에는 집단원의 우울과 불안이 감소됨과 동시에 긍정적인 자아와 희망적인 의지를 보여 자신이 처해진 환경에 대한 적응방법을 스스로 찾게 되는 결과를 보였다.
The purpose of this study is to find out the effect of search for self through Group Art Therapy on decrease of adolescents' depression and anxiety. The subjects for the study are male students, 13 to 14 years old, with depression and anxiety. The experiment was conducted with total 10 sessions of group art therapy, each with 60 to 90 minute work every week during February 2005 through April 2005. The measurement tools for Group Art Therapy are Depression scale, Anxiety scale, K-HTP. The results are as follows. First, after depression test, student E, J, C all were normally depressed(18,16,17) in the pre test but were not in depression(6,8,7) in the post test, showing that it could have an effect on decrease of patients' depression. Second, after anxiety test, student E, J, C were above the average(50,56,50)in the pre test but were below the average(30,35,32) in the post test, showing that it could have an effect on decrease of patients' anxiety. Third, after K-HTP, student E, J, C got the result that tree, house and hand writing were characterized as decrease of depression and the result that shading reflecting anxiety and omitting foot disappeared, shown as decrease of anxiety. Thus, it could have an positive effect on decrease of depression and anxiety. Fourth, in the view of members' changes in the process, it was shown that members lost control of emotional needs due to depression and anxiety in an early stage, and that they was able to express their anger, trying to control their emotion in the middle, that with decreased depression and anxiety, they could have positive self-esteem and their own volition, finding ways to adapt themselves to circumstances at the last stage. Key Words : Group Art Therapy, adolescents' depression, anxiety