정서를 순화하고 창의력을 고취하여 교양과 안목, 창의성과 미의식을 바르게 갖춘 건전한 문화국민을 양성하는데 있어서 미술의 역할이 지대함은 말할 나위가 없다. 이러함에도 불구하고 현재 우리나라 교육현장에서 야기되고 있는 상황은 그다지 만족스럽지 못한게 사실이다. 오히려 학생들이 부담스러워 하고 외면하는 일종의 기피과목이 되어 가고 있는 감이 든다.
이러한 실정을 개선하여 미술이 교육적 측면에서 소기의 목적을 이루면서도 많은 학생들로부터 환영받는 과목이 되도록 함이 바람직하다고 하겠다.