오늘날 조형교육에서 예술작품에 대한 논리적 분석적 비평 능력의 중요성을 강조하면서 작품 분석이 매우 중요하게 인식되고 있 다. 이러한 교육 패러다임의 변화에 따라 전통적으로 실기 중심으로 행해졌던 조형예술(造形輕術, plastic arts, formative arts) 영역의 교육 및 연구는 실기 및 이론교육을 병행하여 진행되고 있는 추세이다. 예술 교육에서 이론교육의 중요성이 부각되는 시대적 추세에 부응하여 조형예술 영역 의 학회들이 학술진흥재단(현 한국연구재단)에 등록을 시작하는 1999년을 기점으로 조형예술 영역 학술논문이 점진적으로 활성화되고 있는 추세이다 또한 2000년대 중반이후 대학교육평가위원회의 대학 평가지표에서도 논문 평가를 중요시하는 추세이 다. 이와 같이 많은 대학의 대학원 교육에서 조형예술 영역 학술논문 및 학위논문의 중요성을 인식하고 논문 작성법, 논문 세미나 등을 통 해서 조형예술 영역 연구 방법 론을 교육하고 있다. 조형예술 분야의 연구도 타 예 술 영역과 같이 작품을 중심으로 연구하기 때문에 이론적 연구에는 필수적으로 다양한 시각의 작품분석이 행해진다.
This study aims to present the analytic methods in terms of the type classification and types for the analysis of artworks. Today, in formative arts education, the analysis of artworks has been recognized as important, it placing importance on the logical analytical skills to artworks. Such a lot of graduate schools in art colleges recognize the importance of academic papers and thesis papers for plastic arts education and educate the research methodology on plastic arts through writing papers and seminars in plastic arts. This study has been done based on the status and needs of ‘the artworks research’ in plastic arts education and the types of analysis for artworks and analysis methods in plastic arts education in Korea. In a strict sense, the objective analysis does not exist on plastic arts, but this study classified into the following categories based on the research and analysis on methods for the classification of the professional research paper and books in domestic and foreign: aesthetics & art philosophy’s analysis, art historical analysis, socio-cultural analysis, psychological analysis, research methods(survey: statistical methods), formative analysis. Each of the analysis methods was described based on these types classification. This study is meaningful to present the methodology for the artworks analysis and description of the plastic arts based on these researches. This study further presents a research model on the analysis of formative works of art through the specific analysis of artworks based on further ongoing research and detailed classification.