건국의대생의 의사국가시험 결과와 학업 및 졸업시험 성적과의 일치도 분석
Degree of Agreement between the Result of the Korean Medical Licensing Examination and Two Different Types of Scholastic Achievement at Konkuk University College of Medicine
- 한국의학교육학회
- Korean Journal of Medical Education
- 제10권 제2호
- : SCOPUS, KCI우수등재
- 1998.11
- 285 - 292 (8 pages)
본 연구는 의사국시의 변화에 따른 본교 졸업생의 의사국시 합격/불합격과 학업성취도와의 관련성을 분석하고자 하였다. 즉, 1995년부터 1998년까지 4년간의 건국의대 졸업생 중 의사국시에 합격한 자와 불합격한 자간에 학업성적과 졸업시험성적의 차이가 있는가를 밝히고 이 둘 중 어느 것이 의사국시의 합격/불합격을 보다 잘 예측할 수 있는 자료이며 그 일치도가 어떠한지를 분석하여 학생들의 학습지도를 위한 자료로 활용하기 위함이다. 연구결과는 다음과 같다. 1.의사국시 합격/불합격한 자의 학업성적, 졸업시험성적 비교 의학과 4학년 평균 평점은 의사국시 합격자가 불합격자보다 평균0.49에서 0.71점까지 높았으며 통계적으로 유의하였다. 졸업시험 성적은 의사국시 합격자가 불합격자보다 평균4.9에서 9.9점까지 높았으며 통계적으로 유의하였다. 2.의사국시 합격/불합격과 학업 성적, 졸업시험성적과의 일치도 연도별 의사국시 합격/불합격 여부와 4학년 평점, 졸업시험 성적과의 일치도를 분석한 결과 가장 일치도가 높았던 점수는 의학과 4학년 평점의 경우 2.2점일 때였으며, 이 때의 kappa값은 평균 0.49이었고, 졸업시험의 경우 71점일 ??였으며, 이 때의 kappa지수는 평균0.64이었다. 따라서 의학과 4학년 성적과 졸업시험 성적 중 졸업시험 성적에서 더 좋은 일치도를 보였다. 결론적으로 건국의대의 경우 의학과 4학년 평점이 2.2점 이하이거나, 졸업시험 평균성적이 71점 이하인 학생은 의사국시에 불합격할 가능성이 크기 때문에 이들에 대한 집중적인 지도가 필요하다고 사료된다.
In order to identify students who needs more intensive guide, we analysed the association between the results of Korean medical licensing examination(KMLE) and two different types of scholastic achievement; 4th grade score and graduation examination score. The scholastic achievement between passed and failed the KMLE at Konkuk University College of Medicine from 1995 to 1998 was investigated. First, we grouped the students into four groups according to the year they graduated. Second, we regrouped the group into two subgroups according to whether passed or failed in the KMLE. In the 4th grade score, the passed KMLE is higher than the failed from 0.49 to 0.71 and which is statistically significant. In the graduation examination score, the passed KMLE is higher than the failed from 4.9 to 9.9 and which is also statistically significant. We analyzed the degree of agreements between the results of the KMLE and the two different types of scholastic achievement. In 4th grade score, the highest degree of agreement shows 2.2 and its kappa index is 0.49. In graduation examination score, the highest degree of agreement shows 71 and its kappa index is 0.64. In conclusion, students who have lower than 2.2 in 4th grade score or lower than 71 in graduation examination score are tend to be failed the KMLE. So they need more intensive guide for the KMLE.
서론
대상 및 방법
결과
고찰
요약
참고문헌