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학술저널

우리나라 의과대학에서의 교육과정 개선 시도

Changing Direction of Medical Curriculum in Korea: A Review of Recent Three Decades

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서론

교육과정의 기본 틀

통합교육 과정 편성 유형

전체 교육과정 유형

학습의 대상

학습의 자료①

학습의 자료②

교육 방법

평가 방법

맺는말

참고문헌

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