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학술저널

의학과 기존 교육과정의 개선

Curricular Revision in Traditional Medical Schools: Rationale and Renovative Approach

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Ⅰ. 머리말

Ⅱ. 교육과정 개선의 당위성

Ⅲ. 의사양성 교육과정의 전제

Ⅳ. 의사양성 교육과정의 세계적인 개선 추세

Ⅴ. 우리나라에서의 몇가지 개선방향

Ⅵ. 결론

References

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