프로젝트 스펙트럼에 기초한 사회적 이해활동이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향
The Effects of Project Spectrum-Based Social Understanding Activities on the Young Children’s Prosocial Behavior

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본 연구의 목적은 프로젝트 스펙트럼에 기초한 사회적 이해활동이 유아의 친사회적 행동에 어떠한 영향을 미치는가 살펴봄으로써 친사회적 행동을 증진시킬 수 있는 교육활동으로서의 가치를 모색해 보는데 있다. 그 결과, 프로젝트 스펙트럼에 기초한 사회적 이해활동은 유아의 친사회적 행동에 긍정적인 영향을 미쳐 유아의 친사회적 해동을 증진시키는 것으로 나타났다. 따라서 프로젝트 스펙트럼에 기초한 사회적 이해활동은 유아의 친사회적 행동을 증진시킬 수 있는 교육활동으로서의 가치를 지니고 있다고 볼 수 있다.