교육용 게임에서의 VR기술의 활용법 제안 및 프로토타입 제작

How to use VR technology in educational games Prototyping

게임의 재미와 즐거움이라는 게임적인 요소와 다른 부가적인 요소를 합친 기능성 게임이 등장하여 주목받고 있다. 다양한 기능성 게임들에 비해 교육용 게임은 주목받지 못하고 있다. 본 논문에서는 다수의 교육용 게임 콘텐츠가 교육성과 재미가 분리되어 학습자의 몰입이 어려웠던 점을 해결하고자 하였다. 가상현실 속에서 학습자의 게임 참여를 통해 학습자의 몰입을 극대화 할 수 있는 교육용 게임 콘텐츠의 프로토타입을 제작, 제안함에 주안점을 두었다. VR을 활용한 교육용 게임 콘텐츠를 통해 학습자는 가상현실 속에서 게임의 참여함으로써 실재와 같은 경험을 하게 되고 게임을 클리어하면서 오는 성취감을 통해 학습의 적극적인 동기 유발을 일으키게 된다. VR의 현실성은 사용자의 몰입도를 극도로 이끌어 내는데 효과적이다. 본 논문에서는 이를 교육용 게임에서 활용함으로써 학습자의 학습의 몰입을 극대화 하고자 하였다. 또한, VR을 활용한 교육용 게임을 직접 제작해봄으로써 미래의 교육용 게임에 관한 연구의 도움이 되고자 하였다.

A functional game combining game elements such as fun and pleasure of a game and other additional elements has attracted attention. Compared to various functional games, educational games are not getting attention. In this paper, we tried to solve the problem that the educational contents and the fun were separated and the learner s immersion was difficult. In this paper, we propose an example of educational game contents production that can maximize learner s immersion through participation of learner s game in virtual reality. Through educational game contents that utilize VR, learners experience real-world experiences by participating in games in virtual reality, and they actively motivate learning through sense of accomplishment while clearing games. The reality of VR is effective to extrude user s immersion. In this paper, we tried to maximize learners immersion by using them in educational games. In addition, we wanted to help research on educational games in the future by directly producing educational games using VR.