내담아동집단과 일반아동집단의 성별에 따른 모래 놀 이치료 상징물 사용 경향 비교 분석

Comparative Analysis In The Use Of Sandplay Therapy Symbols By The Gender Of The Client and General Children

이 연구는 내담아동집단과 일반아동집단의 성별에 따른 모래놀이치료 상징물 사용의 경향에 대한 차이를 비교분석하는 연구이다. 사회·정서 문제 유형 내담아동의 모래놀이치료 사례 50명과 일반아동 사례 50 명 총 100명을 대상으로 각각의 동질성 확보를 위해 ‘강점 · 난점 설문지 (SOO-Kr, Robert Goodman, 1997) 를 실시하였다. 연구의 객관성과 타당도를 높이기 위해 전문가협의회를 구성하고 예비 분석한 자료를 바탕으로 김유숙 · 山中康裕(2005) 의 분류체계를 12종류 75 개 하위영역으로 수정·보완하고 재구성하여 총 1,852개 작품을 SPSS 기술통계 프로그램으로 빈도분석, 차이분석 (t- 검증)을 하였다. 본 연구의 결과에 의하면, 내담아동집단에 비 해 일반아동집단이 훨씬 다양하고 많은 상징물을 사용한다는 것을 확인할 수 있었다 . 또한, 남자의 경우는 역동적인 에너지를 암시하는 상징물을, 여자의 경우는 양육적이며, 비공격적이고, 관계지향적인 상징물을 선호하였다. 따라서, 본 연구는 선행연구에서의 남녀 간에 차이가 있다는 점을 기초로 내담아동과 일반아동의 상징물 사용의 차이를 알아봄으로써, 상담자에게 내담아동을 이해하는 지침이 될 수 있기를 기대한다.

The study is a comparative analysis in the use of sandplay therapy symbols by the gender of the client and general children. The subjects of the study were 100 children, 50 of socially and emotionally handicapped of client and 50 general children in order to ensure homogeneity, the SDQ(1997) was employed. 底sed on the preliminary analysis data, the classification system of Kim Yu-sook and 山中康裕(2005) was modified The classification system of symbols was then reconstructed and, for the symbols of 1,852 works, frequency analysis and difference analysis(t-test) were conducted by means of SPSS Descriptive Statistic Program. According to the results of this study, general children used much more symbols of vast variety than the client. Also, boys have preferenced symbols that imply dynamic energy, are girls have preferred, non-productive, non-related symbols. Therefore, it is expected that this study will be a guide to understanding the client s child by recognizing the differences between the client and general children, based on the differences between boys and girls in the prior study.