『<사월의 동행>전을 통해 본 경기도미술관의 사회참여 프로젝트 운영사례』에 대한 토론: 교육에서의 예술과 전시의 의미

경기도미술관의 <사월의 동행>전은 갑작스러운 세월호 사고를 통한 우리의 사회 정치적 담론, ‘그로 인해 촉발된 우리 사회의 불안과 모순을 조명’하는 전시로서 비극적인 참사 앞 에서 ‘함께 슬퍼하고 손을 내밀어 기도하는 인간 본성과 예술 본연의 역할’을 고찰한다. 발 표자의 표현대로 예술이란 무엇인가, 그리고 공동체 안에서 미술관의 역할과 기능이란 무 엇인가라는 질문에 대한, 희생자의 지근거리에서 ‘동행’하는 ‘당사자’로서의 경기도 미술관 의 모색이자 대답으로서 그 무게감이 큰 울림으로 다가오는 전시이다. 예술을 통한 대화와 치유, 예술의 가능성에 대한 진지한 탐구를 시도하는 발표자와 미술관에 경의를 표하며 본 전시는 다음 사항에 대해 교육적 측면에서 논의가 가능하다고 본다.