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본 연구는 동남아시아 미술교육에 대해 개관하고 그 특징을 파악함으로써 「글로벌화와 전통문화」 및 「국민문화」라는 관점에서 미술교육을 고찰하고, 일본을 비롯하여 동남아시아에 시사가 될 만한 점을 탐색할 것을 목적으로 하였다.
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