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학술대회자료
미술의 조형요소와 원리에 수학을 적용한 중학교 프로그램 - 테셀레이션 도자기 만들기 -
- 한국조형교육학회
- 한국조형교육학회 학술대회지
- 2016년 국제학술대회
- 2016.09
- 260 - 260 (1 pages)
실제 적용되고 있는 STEAM교육을 살펴보면, 미술은 다른 과목의 이해를 돕기 위한 도구로 사용 되는 경우가 많다. 이것은 미술을 통해 사고력과 창의력을 키우고자 하는 목적이 사라지는 것이다. 이를 위해 이 프로젝트는 간학문적 통합을 실시하도록 한다. 이 프로그램을 통해 미술의 표현 영역과 수학의 다각형을 통합하여 수학 영역에서 다각형의 확실 한 개념을 깨닫고 이를 미술과 통합하여 창의적으로 생각을 하도록 하고, 창의적으로 만든 것을 실 제로 도자기를 만들고 무늬를 그림으로써, 미술 표현영역에서 재료의 확장과 시각적 조형원리를 깨 달을 수 있도록 한다.