‘석고 방향제 만들기’를 통한 미술과 과학 통합 프로그램 개발 연구 -중학교 1학년을 중심으로-

본 논문은 중학교 과학 교육 과정에 제시된 내용 중 ‘분자의 운동’ 단원 중 ‘확산의 원리’를 주제 로 교육적 의의를 탐구하며 이와 관련된 중학교 미술교육 프로그램을 개발하기 위한 것이다. 프로 그램은 학생들이 어려워하는 과학에 좀 더 쉽고 흥미롭게 다가갈 수 있도록 실생활에서 발견할 수 있는 과학이론의 접근을 이루고자 했다.

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