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학술대회자료

『활동 이론(Activity Theory)에 기반한 박물관 교육담당자의 구성주의 박물관교육 실천 환경에 대한 분석』발표에 대한 토론문

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박물관은 인류 문화유산을 수집 보존 전시의 역할을 넘어서서, 인간교육, 대안교 육, 문화유산과 관람자 간의 소통의 매체가 되어가고 있습니다. 박물관 교육 역시 타 기관과의 차별화를 내세울 수 있는 수단이 될 수 있기에 적극적인 교육적 역할 을 수행하며 다양한 교육적 시도를 하고 있습니다. 공교육 현장에서도 체험학습 혹 은 문화예술교육의 일환으로 박물관과 연계하는 프로그램을 시도 중입니다.

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