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학술저널

인권과 장애인식개선을 위한 ‘정다운 학교’ 탐색

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꼭 통합교육을 해야 하는가?

Ⅰ. 정다운 학교 운영의 실제

Ⅱ. 세부 운영 계획

Ⅲ. 운영 결과

Ⅳ. 통합교육의 질적 향상을 위한 제안

마무리하면서

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