평생학습시대의 평생학습과제에 요청되는 E-learning 체제

E-Learning System Demanded by Lifelong Learning Tasks in Lifelong Learning Society

이 연구는 평생학습사회에서 우리나라 평생학습의 방향과 과제를 검토하고, 이에 따른 e-러닝 체제를 탐색하고자 수행되었다. 오늘날 평생학습사회에서 국가의 평생교육은 유비쿼터스 학습기회 제공, 지역인적자원개발, 지역경제활성화, 사회통합에 기여하는 방향이어야 한다. 이러한 방향에 터해 실천해야하는 국가평생학습의 과제들은 유비쿼터스환경에서의 평생학습, 고령화 사회에서의 노인의 평생학습 욕구 증가 대비, 주5일 근무제의 시행에 따른 평생학습 수요 증가 대비, 양극화 해소를 위한 평생학습, 지역공동체 형성을 위한 평생학습추진, 지역경제 활성화를 위한 평생학습추진, 인적자원개발을 위한 평생학습 추진, 지역평생학습의 허브로서 대학평생교육체제 구축, 지역 평생교육활성화를 위한 평생학습네트워크 구축 등이다. 아울러 평생학습사회를 실현하기 위해서는 위와 같은 각 평생학습 과제에 요청되는 Web기반 정보네트워크 또는 e-러닝 체제가 구축되어야 한다. 결국 평생학습사회에서의 평생학습과제들은 On/Off 라인에서 동시에 검토되어 e-러닝 체제를 구축할 때 평생학습이 정보화를 기반으로 한 유비쿼터스적 e-러닝 체제로 구축되었다고 할 수 있겠다.

This study is to explore E-Learning System Demanded by Lifelong Learning Tasks in Lifelong Learning Society. The directions for building a lifelong learning society are social inclusiveness through lifelong learning, providing opportunity of ubiquitous lifelong learning, developing regional human resources, and contributing to regional economic growth. Implementation tasks for lifelong learning are fostering lifelong learning in ubiquitous situation, preparing lifelong learning for older people in aging society, lifelong learning for social inclusiveness, lifelong learning for regional economic growth, lifelong learning for regional human resources, building university based lifelong education system as Urb of region lifelong learning, and Activation of networking between the lifelong education institutions within the region. Therefore Lifelong Learning Tasks suggested above should be considered in E-Learning System in Lifelong Learning Society