최근 교육 재정 경제학의 연구 동향

Trends of Researches on Finance and Economics of Education

교육재정경제학회는 출범 이후 양적으로나 질적으로 성장하여 2006년부터 2012년까지 교육재정경제학회의 연구 동향을 살폈다. 이를 위해 학술지에 게재된 논문 185편을 대상으로 연구 목적, 연구 주제, 연구 방법을 중심으로 분석하였다. 분석 결과, 연구 목적은 사례 분석, 정책 분석이 다수를 이루고 이론 소개 분석의 연구는 미미하였다. 연구주제는 교육투자효과, 교육재정·확보·배분·집행·평가, 사교육비, 교육재정제도·투자정책, 학교예산회계와 교육비 조사·분석, 대학 등록금과 장학금, 외국의 교육재정, 교육재정이론, 기타의 순으로 많은 연구가 이루어졌다. 연구방법 면에서는 양적 연구, 기술적 연구(내용 분석, 문헌 연구), 질적연구(면담), 종합연구 순으로 많은 연구물이 나왔다. 교육재정경제학의 현실적이고 실용적인 학문의 성격을 대변하고 있으며, 이론적 연구가 많이 이루어져야 함을 시사한다. 연구 주제는 정책의 효과를 진단하는 연구와 사교육에 관한 관심을 보여준다. 연구 방법은 양적 연구의 성장과 다양한 연구 방법이 쓰였음을 알 수 있다. 앞으로 교육재정경제학회의 발전을 위해서는 연구 목적과 주제에 균형을 맞추어 이론 연구의 시도가 이루어지고, 면담을 이용한 질적 연구와 종합연구가 정착되길 기대해본다.

Education Finance and Economics has grown in its quantity as well as its quality, we looked into the research trend of Education Finance Economics from 2006 to 2012. This study intended for 185 theses reported in The Korean Society for the Economics and Finance of Education, research purposes, research themes and research methods had been analyzed in priority through the review of previous researches. The findings of this study revealed that researches had aimed case analysis, policy analysis and theory introductory analysis in the order of priority. The research themes were composed of education investment effect, securement, distribution, execution, assessment of education finance, private education cost, education finance system and investment policy, the investigation and analysis of school budget accounting and education cost, university tuition and scholarship, foreign education finance, education finance theory, etc. in the order of priority. In the research method field, many studies were published from quantitative research, descriptive research(content analysis, document research), qualitative research(interview) and comprehensive research in the order of priority. The study results bespeak that practical and problem oriented researches have been conducted a lot, leaving the expansion for the theoretical research in need. Various researches had been carried out to investigate the policy impact in the area of education investment effect, and private education cost represented the social issue. In the research method contains profound meaning in quantitative research methods have been adopted a lot and various research methods have been tried during the recent seven years. Theoretical researches which are balanced with research purposes and themes should be carried out and qualitative research and comprehensive research using interviews should be settled for the development of Education Finance and Economics Society in the future.