학술대회자료
상상력 학습(Imaginative Learning)’을 통한 미술기반 창의⋅융합교육
- 한국조형교육학회
- 한국조형교육학회 학술대회지
- 2018년 정기학술대회
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2018.09157 - 176 (20 pages)
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Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 상상력 학습(imaginative learning)과 전시감상교육프로그램
Ⅲ. 상상력 학습(imaginative learning)에 의한 미술관 전시감상교육 프로그램 개발 : K미술관 사례 및 적용
Ⅳ. 결론
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