학술저널
신임 초등학교 교사의 과학수업 전문성 신장 방안
Proficiency of New Elementary Teacher s Science lnstruction
- 한국교원대학교 초등교육연구소
- 초등교과교육연구
- 제5호
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2004.0177 - 90 (14 pages)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 과학의 본질과 과학교육의 목표
Ⅲ. 과학교육내용, 과학교수학습자료와 과학교수학습법
Ⅳ. 초등학교 과학수업의 계획과 실행
Ⅴ. 초등학교 학습환경과 과학 평가
Ⅵ. 결론
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