이 연구는 효과적인 수영수업을 위해 e-Learning을 활용할 수 있는 방안에 대한 탐색을 목적으로 한다. 이를 위해 e-Learning을 효과적으로 활용할 수 있도록 온라인 교육과 오프라인 교육이 혼합된 학습형태로 수영수업을 설계하였으며, 이 수영수업은 과제 이해, 연습, 개인 활동, 기능 측정과 보충 교육, CoP, 종합 평가의 단계로 이루어진다, 또한 각 단계를 설정한 근거에 부합하도록 e-Learning을 활용하여 학습할 수 있는 다중지능 활동들에 대해 각 단게별로 자세하게 설명하였다. 이는 수영수업이라는 특수한 상황에 적용할 수 있는 하나의 예로, 교사의 교수 성향과 학습자의 특성, 수업 내용을 고려하여 서로 다른 절차와 혼합으로 구성된 다양한 형태의 수업을 개발하기 위해 노력해야 할 것이다.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 효과적인 수영수업
Ⅲ. e-learning 활용 방안
Ⅳ. 결론