학술저널
미국 공통핵심기준(Common Core State Standards)과 2009개정 국어과 교육과정 읽기 영역의 계열성 비교 분석
- 한국교원대학교 초등교육연구소
- 초등교과교육연구
- 제18호
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2013.08147 - 169 (23 pages)
- 52
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 계열성의 개념과 원리
Ⅲ. 공통핵심기준과 2009개정 국어과 교육과정 읽기 영역 계열성 비교 분석
Ⅳ. 결론
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