학술저널
현재의 우리 사회는 지속가능한 사회가 아니다. 새로운 지속가능한 사회를 실현하려면 교육의 구조를 근본적으로 바꿔야 한다. 근본적이란 우리 교육을 새로운 바탕과 척도 위에서 새롭게 세우자, 개혁이 아니라 혁명을 하자는 말이다. 그렇지 않고는 지속가능한 사회를 실현가능하게 하는 교육은 불가능하기 때문이다. 이 글에서 필자는 지속가능한 사회를 위한 교육을 재설계하기 위한 근본적 전제들로 인간중심의 국가교육, 절대경쟁의 교육, 교육의 상대적 자율성 보장, 존재의 교육, 그리고 전인교육을 살펴보았다. 근본적 전제들의 목록을 더 생각해 볼 수도 있다. 그러나 이 다섯 전제들 위에서 우리 교육의 집을 다시 설계한다면, 현재 안고 있으며 우리의 다음세대에게도 위기로 작용하고 있는 사회적 교육질병들을 근본적으로 치료하고 지속가능한 사회를 위한 충분히 건강하고 좋은 교육을 펼칠 수 있을 것이다.
1. 들어가는 말
2. 지속가능한 사회
3. 교육의 근본적 재설계를 위한 전제조건들
4. 맺는 말
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