학술대회자료
몬드리안과 하이든의 만남을 통한 초등학교 예술 통합 수업 사례
- 한국음악교육학회
- 한국음악교육학회 학술대회지
- 2017년 여름학술대회
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2017.08231 - 236 (6 pages)
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수업 사례 소개
Ⅲ. 결론
참고문헌
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