열전도도가 다른 소재들의 냉·온감 구분에 따른 소재별 냉·온감 인지에 관한 연구

A Study of Human Warm and Cool Cognitive Ability on Different Thermal Conductivity of Each Material

본 연구는 소재의 열전도도 특성과 사람의 냉·온감 인지정도의 상관관계에 관한 연구이다. 각기 다른 특성의 열전도도를 가지는 열 개의 시편을 선정하고, 문헌에 기재된 각 소재의 열전도도 값을 순서대로 나열하였다. 각 시편의 실제 열전도도 값과 사람의 냉·온감 인지능력과의 상관관계가 있는지 확인하기 위하여 두 가지 인지실험을 진행하였다. 첫 번째 실험은 실험군 시편과 대조군 시편의 냉· 온감의 차이를 인지하는지에 관한 대인 실험이다. 시편 중에서 열전도도의 중간 값을 가지는 퀄츠를 실험군으로, 다른 소재의 시편은 대조군으로 하였다. 피 실험자에게 퀄츠를 만지게 한 후, 다른 소재의 시편들을 만지게 하여, 퀄츠와 다른 냉·온감을 가지는 시편 하나만을 고르게 하였다. 실험군인 퀄츠와 대조군인 시편의 열전도도 차이가 클수록 냉·온감 인지의 정확도는 증가하는 경향성을 보인다. 두 번째 실험은 냉·온감 인지의 정도에 관한 대인실험이다. 피 실험자에게 열 개의 시편을 충분한 시간을 주어 만지게 한 후, 인지한 냉온감에 대해 각자 스코어링 하도록 하였다. 각 피 실험자가 냉온 감에 대해 스코어링한 평균점수는 실제 시편의 열전도도와 대체적으로 비례하는 상관관계를 보인다

The purpose of this study is to investigate the correlation between material’s heat conductivity characteristics and human warm and cool cognitive ability. Ten kinds of specimens with different heat conductivities were prepared. The heat conductivity of each material described in the literature are listed in order. To investigate relationship between heat conductivity of each material and human cognitive ability on warmness and coolness, the two kinds of interpersonal experiments were performed. First, interpersonal experiment to recognize the difference on cold sensation between experimental and control group was conducted. The quartz which has median heat conductivity among ten specimens was utilized as the experimental group, and the others were used as the control group. Director instructed participants to select only one specimen to judge different warmness and coolness among control group compared to experiment group. The tendencies of accuracy of recognizing coldness and warmness increased as increasing the difference between the thermal conductivity of quartz and non-quartz material. Seconds, interpersonal experiment on the degree of recognition of coldness and warmness was performed. Each participant scored warmness and coldness of each specimen after touching ten specimens in order. The averaged score of warmness and coldness of each specimen was almost proportional to heat conductivity.