대학생의 장애인에 대한 인식, 경험 및 태도에 관한 연구

A Study on the Perception, Experience and Attitude towards People with Disabilities of College students

연구목적:　본 연구 목적은 대학생의 장애인에 대한 인식, 경험, 태도 정도를 파악하고, 장애인에 대한 태도의 영향요인을 분석하고자 시도되었다. 연구방법: 본 연구대상자는 G시에 소재한 대학교 3 곳에 재학 중인 704명의 대학생을 대상으로 구조화된 설문지를 이용하여 2016년 10월부터 11월까지 편의표집하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 프로그램을 이용하여 기술통계, Person의 적률상관계수, 위계적 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과: 본 연구 결과로는 대학생의 장애인에 대한 태도와 인식 ((r=.630, p<.001), 장애인의 대한 경험과 인식(r=.125, p=.001)간에는 유의한 것으로 나타났다. 또한 대학생의 장애인에 대한 태도에 유의한 영향을 미친 것은 장애인에 대한 인식(β=.32, p<.001)으로 설명 력은 41.6%로 나타났다. 결론: 본 연구결과를 토대로 대학생의 장애인에 대하여 긍정적인 태도를 갖기 위하여 장애인에 대한 긍정적인 인식 증진 및 향상에 초점을 둔 다양한 프로그램의 개발을 제언 한다.

Purpose: The purposes of this study were to identify factors influencing on attitudes towards people with disabilities in college students. Methods:　The study targets were college students who were studying at 3 colleges in G city and the date were collected using a structured questionnaire. Data were collected from October to November of 2016 through a self-report structured questionnaire. Data were analyzed by descriptive statistics, t-test, ANOVA, Scheffe test, Person s correlation coefficients, and Hierarchical multiple regression analysis using SPSS 23.0 program. Results:　The awareness of people with disabilities(β=.32, p<.001) gives an impact on the works of college students’ attitude of people with disabilities, and its power of explanation reveals as 41.6%. Based on this study. Conclusions: I would like to suggest to develop various programs that focused on improving the positive awareness of the disabled to have a positive attitude toward college students.