학술대회자료
개별화된 긍정적 행동지원이 특수학교 발달장애 학생의 도전적 행동에 미치는 영향
The Effects of Individualized Positive Behavior Support on the Challenging Behavior of Students with Developmental Disabilities in Special Schools
- 한국행동분석학회
- 행동분석학회 학술대회자료집
- 2019 동계학술대회
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2019.02125 - 130 (6 pages)
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Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
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