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학술저널

제7차 교육과정 고등학교 ‘전통윤리’ 교과의 적용방안에 대한 한 고찰 - 「학교모범」의 활용을 중심으로 -

A Reivew on An Applicable Way of ‘Traditional Ethics’ Subject for the 11th-12th Grade of High School

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Ⅰ. 서론

Ⅱ. 제 7차 교육과정의 ‘전통윤리’ 교과

Ⅲ. 「학교모범」의 의의와 내용

Ⅳ. 적용 방안

Ⅴ. 결론

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