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학술저널

高等學校 數學敎科 指導를 위한 數學史 資料 開發 硏究

Development of materials on mathematics history for guiding high school mathematics

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Ⅰ. 序論

Ⅱ. 高等學校 數學과 敎育課程 分析

Ⅲ. 敎科書 내용과 관련된 數學史적인 敎授-學習 資料 調査

Ⅳ. 數學史를 활용한 學習指導案(數列) 작성 硏究 (구체적인 學習指導案은 저자들로부터 얻을 수 있음)

Ⅴ. 설문지 調査 結果 分析

Ⅵ. 結論 및 提言

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