이 연구의 목적은 중학교 자유학기제 시간에 활용가능한 통신기술 관련 표준체험활동을 개발하는 것이다. 준비, 개발, 평가의 단계를 거쳐 체험활동 과제를 개발하였다. 개발된 체험활동 과제는 ‘자전거 통신 장치 표준화하기’이며, 4개의 하위 체험활동인 ‘안전한 자전거 운행을 위해 어떤 정보를 주고 받으면 좋을까?’, ‘정보를 어떻게 다른 자전거로 전송할 수 있을까?’, ‘표준 통신장치 제작하기’, ‘통신장치의 자전거 고정방법 표준화하기’로 이루어진다. 체험활동 과제를 통해 학생들에게 정보통신 기술의 표준화 요소인 프로토콜을 이해시키고 정보통신 기술관련 문제를 창의적으로 해결할 수 있는 능력을 함양시킬 수 있다.
The purpose of this study is to develop hand-on activity of standardization related to communication technology available in free semester class time. The developed hand-on activity is ‘standardization of bicycle communication device’ and composed of 4 sub hand-on activities ‘what information will be needed to be communicated for safe riding’, ‘how could an information be transferred to another bicycle?’, ‘making the standard communication device’, ‘the standardization of the device’s attaching method to bicycle’. Through the hand-on activity, students can understand a protocol, which is standardization element of the information and communication technology, and improve an ability to solve technological problems related to information and communication technology.
1. 서론
2. 이론적배경
3. 개발 절차
4. 개발결과
5. 결론 및 제언
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